云南省教育厅2024年政府信息公开工作年度报告

2025-01-23 16:05 来源:教育厅 [ | | ]

 

云南省教育厅2024年政府信息公开

工作年度报告

 

本报告由省教育厅根据《中华人民共和国政府信息公开条例》(国务院令第711号)(以下简称条例)规定和《中华人民共和国政府信息公开工作年度报告格式》规范编制。报告所列数据统计期限202411日-1231日。报告电子版可在省教育厅门户网站(网址:http://jyt.yn.gov.cn)下载。如对本报告有疑问或意见建议,请与省教育厅办公室联系(地址:云南省昆明市五华区学府路2号,邮编:650223,电话:0871-65141879)。

一、总体情况

2024年,省教育厅坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十届三中全会精神,按照党中央、国务院关于政务公开工作的决策部署和省委、省政府以及教育部推进教育公开的工作要求,围绕落实全国、全省教育大会精神、实施教育高质量发展三年行动计划,主动作为,优化服务,全面提升政务公开工作水平。

(一)统筹推进政务公开工作

明确省教育厅分管同志负责政务公开工作,由委厅办公室牵头,对政务公开各项工作进行统筹安排,机关各部处室和直属事业单位协同配合,扎实推动政务公开工作提质增效。

(二)做好主动公开工作

紧紧围绕教育工作要点和公众关注焦点,依托省教育厅门户网站、微信公众等平台,集中梳理、及时公开有关政府信息。严格落实政策解读三同步工作机制,综合运用文字、问答、图解、视频等多种形式,针对招生入学等教育政策和热点工作做好政策解读。印发《关于做好2024年高校信息公开年度报告工作的通知》,深入推进高校在招生、财务、就业等重点领域的信息公开。规范做好省教育厅承办的省人大代表建议、省政协委员提案复文公开工作。

(三)规范依申请公开受理答复

持续规范工作流程,切实保障人民群众依法获取政府信息,加强与申请人沟通联系,保障线上、线下受理渠道畅通,积极稳妥答复信息公开申请。全年共收到政府信息公开申请103件(法人1件,自然人102件),办结104件(含2023年结转1件)。

(四)加强政府信息平台建设

持续深化门户网站、微信公众号建设,及时发布权威信息,2024年完成省教育厅门户网站适老化改造,发布信息1055条;微信公众号发布信息1354条。2020年省教育厅门户网站已完成IPv6改造。

(五)加强监督保障

持续优化完善政府信息受理登记、逐级审核、公开发布等工作机制。做好省政务公开工作考核发现问题整改,充分运用网站及新媒体云监管平台,对门户网站、微信公众号存在的错信息等问题及时发现及时纠正。用好云南评议”“互联网+监督等平台,积极回应社会关注,不断提升政务公开实效。

 

二、主动公开政府信息情况

第二十条第(一)项

信息内容

本年制发件数

本年废止件数

现行有效件数

规章

0

0

8

行政规范性文件

0

0

27

第二十条第(五)项

信息内容

本年处理决定数量

行政许可

6943(自然人行政许可:高校教师资格认定)

第二十条第(六)项

信息内容

本年处理决定数量

行政处罚

97(自然人行政处罚:考试违规)

行政强制

0

第二十条第(八)项

信息内容

本年收费金额(单位:万元)

行政事业性收费

0

三、收到和处理政府信息公开申请情况

(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和)

申请人情况

自然人

法人或其他组织

总计

商业

企业

科研

机构

社会公益组织

法律服务机构

其他

一、2024年新收政府信息公开申请数量

102

1

 

 

 

 

103

二、2023年结转政府信息公开申请数量

1

 

 

 

 

 

1

三、本年度办理结果

(一)予以公开

9

 

 

 

 

 

9

(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形)

6

1

 

 

 

 

7

(三)不予公开

1.属于国家秘密

2

 

 

 

 

 

2

2.其他法律行政法规禁止公开

1

 

 

 

 

 

1

3.危及三安全一稳定

 

 

 

 

 

 

 

4.保护第三方合法权益

 

 

 

 

 

 

 

5.属于三类内部事务信息

 

 

 

 

 

 

 

6.属于四类过程性信息

 

 

 

 

 

 

 

7.属于行政执法案卷

 

 

 

 

 

 

 

8.属于行政查询事项

 

 

 

 

 

 

 

(四)无法提供

1.本机关不掌握相关政府信息

7

 

 

 

 

 

7

2.没有现成信息需要另行制作

1

 

 

 

 

 

1

3.补正后申请内容仍不明确

 

 

 

 

 

 

 

(五)不予处理

1.信访举报投诉类申请

77

 

 

 

 

 

77

2.重复申请

 

 

 

 

 

 

 

3.要求提供公开出版物

 

 

 

 

 

 

 

4.无正当理由大量反复申请

 

 

 

 

 

 

 

5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息

 

 

 

 

 

 

 

(六)其他处理

1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请

 

 

 

 

 

 

 

2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请

 

 

 

 

 

 

 

3.其他

 

 

 

 

 

 

 

(七)总计

103

1

 

 

 

 

104

四、结转下年度继续办理

0

 

 

 

 

 

0

备注

 

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

行政复议

行政诉讼

结果维持

结果
纠正

其他
结果

尚未
审结

总计

未经复议直接起诉

复议后起诉

结果
维持

结果
纠正

其他
结果

尚未
审结

总计

结果
维持

结果
纠正

其他
结果

尚未
审结

总计

0

 0

0

0

 

五、存在的主要问题及下一步工作

2024年,省教育厅信息公开工作中存在的不足主要表现为:一是政府信息主动公开内容的广度和深度不够,对高校政务信息公开指导力度有待加强;二是政策解读的针对性还不够强,政民互动的质量还有待进一步提高。

2025年,省教育厅将持续按照以公开为原则,不公开为例外的要求,全面有效地推进政府信息公开工作,提供更加优质的服务。一是着力加大信息公开力度,及时更新重大行政决策事项,集中公开教育重点领域信息。二是提高政策解读质量,聚焦公众关注热点,利用多形式、多角度的解读方式,让政策更加通俗易懂。三是加强规范化培训,提升教育系统做好信息公开工作的思想认识和能力水平。

六、其他需要报告的事项

依据《政府信息公开信息处理费管理办法》,省教育厅2024年未收取信息处理费。